L’intelligenza artificiale (IA) dovrebbe eliminare alcuni posti di lavoro, ma ne creerà anche di nuovi, ha affermato la vicepresidente esecutiva della Commissione europea Roxana Mînzatu. Mînzatu è intervenuta in videoconferenza al forum “Il futuro del lavoro nell’era dell’IA” a Riga, sostenendo che l’UE deve aiutare i lavoratori ad affrontare questa transizione.
Ha affermato che l’UE deve agevolare il passaggio da un lavoro all’altro, ampliando al contempo il sostegno alla riqualificazione professionale e allo sviluppo delle competenze. Mînzatu ha confermato che tali sfide saranno affrontate nell’ambito del Quality Jobs Act, che la Commissione dovrebbe presentare entro la fine dell’anno.
“L’Europa ha bisogno di una forza lavoro qualificata per rimanere competitiva, per sostenere il proprio modello economico e per proteggere il proprio stile di vita”, ha affermato.
Il forum, organizzato dal Future of Work Institute di Riga, dall’agenzia statale per l’impiego e dalla società di consulenza ERDA, ha visto anche il lancio da parte di Google dell’iniziativa AI Works for Europe, volta ad aiutare gli europei ad acquisire competenze in materia di intelligenza artificiale. L’azienda ha stanziato 30 milioni di dollari a sostegno del Google.org European AI Opportunity Fund, il suo primo impegno nell’ambito di AI Works for Europe.
“Dobbiamo dare priorità all’alfabetizzazione digitale in materia di intelligenza artificiale su larga scala. Ogni lavoratore, dalla fabbrica all’ufficio ministeriale, dovrebbe sapere quando fidarsi dell’IA e quando è necessario il giudizio umano”, ha affermato Annette Kroeber-Riel, vicepresidente per gli affari governativi e le politiche pubbliche in Europa di Google.
È necessario un potenziamento delle competenze per la rivoluzione dell’IA.
La conferenza si svolge in un momento in cui i titoli dei giornali si concentrano sempre più sui giovani laureati che inviano centinaia di candidature solo per ricevere silenzio o ripetuti rifiuti. Allo stesso tempo, le aziende continuano a citare l’intelligenza artificiale come fattore determinante nei licenziamenti, sebbene alcuni esperti sostengano che questa tecnologia venga talvolta utilizzata come capro espiatorio per mascherare altri problemi.
Il World Economic Forum (WEF) stima che entro il 2030 andranno persi 92 milioni di posti di lavoro, ma prevede comunque un guadagno netto di 78 milioni di posti di lavoro, con la creazione di 170 milioni di nuove posizioni.
“Tuttavia, dietro a questo guadagno netto si cela un notevole ricambio di personale. E se consideriamo la corrispondenza tra le competenze richieste e quelle disponibili, non è chiaro se coloro che perderanno il lavoro possiedano le stesse competenze necessarie per i ruoli in crescita”, ha affermato Saadia Zahidi, direttrice generale del WEF.
Secondo l’ultimo rapporto del WEF sul futuro del lavoro , i lavoratori possono aspettarsi che due quinti (39%) delle loro attuali competenze si trasformeranno o diventeranno obsolete nei prossimi 4 anni.
La premier lettone Evika Siliņa (JV, PPE) ha dichiarato al pubblico di Riga che i leader dell’UE concordano sulla necessità che l’Europa innovi più rapidamente, investa di più nella tecnologia e investa di più nelle persone.
“Le competenze stanno cambiando, ma la tecnologia non può sostituire il giudizio umano, la responsabilità o i valori”, ha affermato Siliņa.
Parlando con Euractiv a margine dell’evento, il presidente della commissione parlamentare irlandese sull’IA, Malcolm Byrne, ha affermato che la condivisione di valori comuni tra i 27 Stati membri non è una caratteristica esclusiva dell’IA, ma un punto di forza fondamentale dell’UE, che contribuisce a creare un quadro unitario a supporto della sua più ampia agenda in materia di competitività. Ha sottolineato l’importanza dei dibattiti, ma ha auspicato maggiori campagne di informazione pubblica sull’IA.
“Così che un pubblico più ampio sia informato su tutto questo, che ci sia trasparenza su quando viene utilizzata l’IA, ma anche che le persone siano in grado di capire: ehi, sapete una cosa, se usiamo l’IA, saremo in grado di ottenere risultati migliori in ambito sanitario in tutte le nostre società”, ha detto Byrne.
Il ministro esorta a mantenere l’intelligenza artificiale nelle aule scolastiche.
Byrne ha inoltre auspicato l’integrazione dell’intelligenza artificiale nei sistemi educativi europei.
La sua opinione è stata condivisa dalla ministra dell’Istruzione estone Kristina Kallas (Eesti 200), che ha dichiarato a Euractiv di aver notato che i paesi europei stanno regolamentando l’uso della tecnologia al di fuori delle aule scolastiche. La tecnologia presenta grandi rischi se utilizzata da insegnanti non qualificati. Tuttavia, se usata correttamente, l’intelligenza artificiale offre molte opportunità, ha affermato Kallas.
«Pensate a cosa succederà se i sistemi educativi ristagneranno e diventeranno obsoleti. I ragazzi useranno comunque la tecnologia, ma impareranno a usarla al di fuori dell’aula, in qualche sottocultura o nelle sale giochi», ha affermato Kallas. «Non vorranno più andare a scuola e finiranno per stare a casa davanti al computer. E questo sta già accadendo, visto l’aumento dei tassi di abbandono scolastico. I ragazzi stanno trovando la scuola irrilevante».
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